Den gångna veckan har varit lite upp och ner måste jag säga. Jag tycker att föreläsningarna ibland blir lite för centralstyrda, för att använda ett malplacerad uttryck. Vad jag menar att det kanske kunde varit bra att först dela ut uppgifter som vi får göra, sedan kan läraren gå igenom uppgiften så eventuella frågetecken kan redas ut då. Vidare har det varit en hel del övningar som haft för lite utrymme för egna funderingar, mycket har lösts genom anvisningar som stått direkt i flashprojektet. Jag undrar om detta är särskilt edukativt?
Slutligen en kommentar om fredagens workshop kring ickelinjärt berättande. Roligt, flummigt, bra. Men kanske lite för centrerat kring dataspel, är det verkligen rimligt? Det finns väl väldigt mycket exempel från bok- och filmvärlden som också kan tas upp. Exempel är boken "Den vita jorden" av Lotta Lotass och filmen "Spring Lola". Och filmer
...annars är det fortsatt roligt och jag ser fram emot projektet. Det kommer bli en scifi-fest!